用雷锋精神培育时代新人

嫩江市关工委

   嫩江海江中学始建于一九六O年，时称嫩江第三初级中学。一九六八年，海江公社耕读中学、农业中学并入，翌年改为完全中学，并以张海江烈士的名字命名为"海江中学"，是一所有着丰厚红色文化底蕴的学校。建校以来，在市委、市政府“优先发展教育”的战略中，学校设施不断完善，办学规模不断扩大。学校现有教学班十一个，在校生五百余人，教职工六十一人。校园总面积三万五千六百四十六平方米。校办实验田九十亩，一类标准的理化生实验室五个，其面积与设施均达省教二类标准。学校教学楼四千三百五十平方米，楼内设有电教、录播、微机等现代化教学设备，采用现代化多媒体教学手段教学。海江中学多年来全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，培养多层次人才。

    一、构建校园文化，培育时代新人

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心、牢记使命，一直秉持“有志修德，成才报国”的校训。把爱国情，强国志，报国行自觉融入教育教学中。围绕“用爱国情怀办学育人”和“用雷锋精神培育时代新人”的核心理念，构建“学雷锋、忆传统、筑梦想”为主题的校园文化。

1.构建雷锋文化理念

雷锋，响誉了一个时代的名字。雷锋精神响彻了祖国大地，影响着一代又一代的人。二o一o年三月，海江中学迎来一位尊贵的客人----雷锋战士梁友德老人，他给全校师生带来了雷锋的感人事迹，给师生思想进行了深度洗礼，带来了心灵的震撼。学校以此为契机，面向全体师生发出向雷锋学习的号召。并积极遵照习近平总书记“雷锋精神代代传”的重要指示，明确了办学方向。坚持“用雷锋精神培育时代新人”的办学理念，全面贯彻落实党的教育方针，弘扬雷锋精神、培养爱国情怀，树立远大志向。突出“学雷锋、忆传统、筑梦想”的主题，把奉献、信念、理想、坚强、奋斗等元素作为构建雷锋文化的内涵，培养有理想、有道德、有本领、有担当的共产主义事业接班人。

    2.打造雷锋文化环境

（1）建设“雷锋文化长廊”，利用图画和文字宣传“雷锋感人事迹、学习雷锋经典语录、学习雷锋好榜样”，大力弘扬雷锋精神。

（2）制作“雷锋教育展板”，学校根据实际和地域情况，把海江中学建设和常规教育教学有机结合起来，促进“海江中学”文化体系建设。

（3）布置“雷锋教育展室”，创建以雷锋精神为主体、以学校发展历程为辅的德育教育主阵地。

（4）创办海江中学“雷锋超市 ”，学校出资买来生活、学习用品，广大师生也纷纷奉献爱心，捐款捐物，以此来资助家庭贫困、品学兼优的学生。学校每月定期开放“雷锋超市”，家中贫困的学生可以根据需要选取“商品”。爱心、温暖在学生的心中传递，学生切身体会到了“家”的温馨。雷锋之花开遍校园的每一个角落。

3.做好雷锋文化宣传

充分发挥播音室、橱窗、黑板报、简报的宣传作用，以图片、手抄报等形式在校园墙壁走廊处布置雷锋校园文化，让校园的一草一木都闪烁雷锋精神之影，让师生的一言一行都折射雷锋精神之光。

二、传承雷锋精神，铸魂培育新人

“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的”“你们要做雷锋精神的种子”“雷锋精神，人人可学”......党的十八大以来，习近平总书记多次动情地谈到雷锋精神，号召把雷锋精神代代传承下去。为充分培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬爱国主义精神，深入贯彻落实习近平总书记“实现中华民族伟大复兴，需要更多雷锋一样的时代楷模”“我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求融入日常的工作生活，在自己岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉”的重要批示。学校牢记习总书记“托起明天的太阳”的嘱托，结合学情和地域特点，深入挖掘雷锋精神内涵作为校园发展的核心，积极组织各种形式的思想教育和道德实践活动，培养争做热爱祖国、甘于奉献、理想远大，勤奋学习、追求上进的新时代青少年。

1.编印了《雷锋先进事迹》》《雷锋经典语录》等校本教材，并开设校本课程，对学生进行学习雷锋精神的思想道德教育。

2.学校设定“学习雷锋活动月”。学校要求各班积极组织学生开展 “三个一”主题教育活动，即开一次“争做雷锋精神传人”的主题班会；开展一次“雷锋在我心中”的主题演讲活动；开展一次“我和我身边的雷锋”的征文活动。班会开展突出了主题，内容丰富，形式多样。演讲充满激情，有号召力、感染力。征文内容典型生动，富有时代气息。把学雷锋活动作为三月份开学“德育教育实践第一课”，大力营造活动氛围，提高全校师生对雷锋精神的认知程度和活动的参与力度。通过多种方式，进一步弘扬雷锋精神，激励全校师生踊跃参加各项活动，掀起雷锋活动月的新高潮。“学习雷锋活动月”的开展，积极引导了我校广大青少年学习和弘扬全心全意为人民服务、无私奉献的雷锋精神，极具现实意义。

       3.利用“五四”青年节开展“学习雷锋好榜样、传承红色基因，争做时代新人”文艺汇演，重温雷锋先进事迹及革命先烈的英雄事迹，增强学生学习的责任感和使命感，培养学生脚踏实地、务实创新的意识，让学生珍惜现在来之不易的幸福生活，发奋努力学习，为实现中华民族伟大复兴时刻准备着。

4.教师利用校本课组织学生观看《雷锋宣传纪录片》《学习雷锋的时代楷模宣传片》等弘扬雷锋精神的影片，了解雷锋先进事迹，接受教育洗礼，引导学生从不同角度感受雷锋及学习雷锋楷模们为理想和信念而奋斗的精神力量，教育学生，从小树立坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。

5.建立警校共建机制。学校不定期邀请共建民警来给学生做“学习雷锋时代楷模”先进事迹报告“法制宣传讲座”等，让雷锋精神在同学们的心中扎下深根，增强法制意识，并不断引导学生在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。

三、深耕海江奉献沃土，培育新时代青少年

    习近平总书记心系教育，情牵学子，向全国青少年提出“爱学习、爱劳动、爱祖国”的号召，这充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。我们青少年学生必须牢记“天下兴亡，匹夫有责”的神圣使命。雷锋精神是实现“中国梦”不可或缺的要素之一，把学习雷锋精神融入到平凡的工作和学习中是时代的需求。弘扬奉献、友爱、互助、进步的精神，让“中国梦”“雷锋精神”在校园奠基，培育出新时代青少年。

1. 传承雷锋精神，增辉文明校园

组织学生在校园内大力开展“美化校园环境”志愿服务活动。充分利用课余时间做好文化栏宣传，传承雷锋精神，丰富校园文化。还组织学生栽种花草树木，培养了学生爱学习、爱劳动、爱祖国的情操及良好的品德和习惯，助力青少年健康成长，提升了学生的自身修养和综合素质。积极营造爱护校园、共建和谐文明校园的浓厚氛围。

2．青春志愿行 雷锋在行动

习近平总书记指出，志愿服务是社会文明进步的重要标志。弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，走进社区、走进乡村、走进基层，为他人送温暖、为社会做贡献，充分彰显了理想信念、爱心善意、责任担当，成为人民有信仰、国家有力量、民族有希望的生动体现。

（1）走出校园，走进社区，践行雷锋精神

在学校组织和带领下，全校学生走出校园，走进社区、走上街道，拿起了扫帚、铁锹，进行街道垃圾清扫大型“学雷锋”实践活动。同学们挥汗如雨，不嫌脏，不怕累。在学生们的努力下，街道变得干净、平坦，焕然一新。全校学生们在劳动中体验着助人的快乐，在奉献中感悟了雷锋精神的内涵。从身边做起，从小事做起，立足新时代，展现新作为。

（2）我为“超市”献爱心，青年志愿者在行动。

深化“雷锋超市”建设。在校园内向青少年发起倡议，将自家多余衣物、学习用品、书籍等捐赠给校园“雷锋超市”，学校组建共青团青少年综合服务站，在校内积极开展“雷锋超市”募捐志愿服务活动，将所有捐赠的物品统一发放至贫困学生手中。为有需要的贫困留守儿童或家庭提供了帮助，脚踏实地的为他们减少一些来自生活的压力，让他们感受到爱与温暖，在健康快乐中成长。雷锋精神在每一个学生的心中慢慢滋长。

    （3）帮扶孤寡老人，志愿服务暖人心。

“尊老”是中华民族的传统美德，也是雷锋精神的展现。作为新世纪的青少年，有责任和义务将这一传统美德发扬光大，为老人们孤寂的精神世界献上一份关爱。学校以班级为单位组织学生利用节假日开展社会实践活动，小志愿者们走访关爱社区空巢、孤寡老人。学生们来到老人的家中，扫地、拖地、擦玻璃，忙得不亦乐乎。学生们还跟老人们聊天谈心，老人们感受到了来自学校、社会的关爱，精神上得到了慰藉，让这一片夕阳再次绽放绚丽的光彩。学生们也从中体会到了“赠人玫瑰，手有余香”的愉悦，更清楚的认识到了自己肩负的责任和使命，真正将将雷锋助人为乐的精神传递。

     嫩江海江中学坚持开拓创新，求真务实，锐意进取，坚持科学发展、全面发展，以全新的办学模式、先进的办学理念取得了一个又一个辉煌的成果。近年来被评为省级“标准化建设先进学校”，省级“一类学校”、“体育传统项目学校”，市级学生资助“先进单位”、教学质量评价“先进单位”、“艺术教育特色学校”、“优秀家长学校”等，创办了适合学生的特色教育。

    嫩江海江中学将深耕海江奉献沃土、厚植雷锋底蕴、讲好雷锋故事，坚定理想信念，明确政治方向，以体现雷锋教育为特色，不忘初心，牢记使命，努力把学校打造成为传承雷锋精神，培育时代新人的摇篮。

   2019年11月19日

本文说明（图片按先后顺序排列）：1，雷锋战友梁友德给学生展示雷锋事迹图片,;2,梁友德为海江中学题字，3，报告会后与九三局关工委、嫩江市关工委、海江中学校领导合影。捧花者为梁友德，左侧为九三局关工委常务主任张光复，右侧为嫩江市关工委常务主任郭淑琴。

张海江烈士：解放战争在海江镇牺牲。镇以之命名。